In der Begegnung mit Pferden öffnen sich therapeutische Räume, die jenseits der Sprache liegen. Wo traditionelle Gesprächstherapie an ihre Grenzen stößt, schaffen diese einfühlsamen Lebewesen unmittelbare, authentische Beziehungserfahrungen. Pferde spiegeln emotionale Zustände wider, ohne zu bewerten – sie reagieren auf das, was wirklich ist, nicht auf das, was gesagt wird.

Pferdegestützte Interventionen revolutionieren etablierte Therapieverfahren durch die Integration eines lebendigen, non-verbalen Mediums. Besonders bei traumatisierten Patienten, Kindern und Jugendlichen oder Menschen mit Bindungsstörungen eröffnen sich neue Wege zur emotionalen Heilung. Therapeuten, die diese Methode beherrschen, können auch schwer erreichbare Patienten für tiefgreifende Veränderungsprozesse gewinnen.

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Anmeldungen erbitten wir bevorzugt über unsere Webseite (http://www.psifit.de), sind aber auch per E-Mail, Fax und postalisch möglich. Den Link finden Sie zudem direkt in unserer Bio.

#Pferdetherapie #EmotionaleHeilung #TherapeutischeRäume #NonverbaleKommunikation #Bindungsstörungen #Traumatherapie #EinfühlsameBegleitung #AuthentischeBeziehungen #LebendigeInterventionen

Wir präsentieren mit großer Freude unser Programm für den Monat September! Die detaillierten Kursbeschreibungen finden Sie in den folgenden Slides.

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#PsiFit #Psychotherapie #wolfsburg #fortbildung #niedersachsen #ärztekammer #niedersachsen #psychologie #akademie

Die Behandlung komplexer Traumafolgestörungen stellt Therapeut*innen häufig vor besondere Herausforderungen. In unserer Fortbildung mit Prof. Dr. Ulrich Sachsse stand die Frage im Mittelpunkt, wie Stabilisierung, Beziehungsaufbau und Traumaverarbeitung sinnvoll aufeinander abgestimmt werden können.
Anschaulich wurde vermittelt, welche Bedeutung die therapeutische Balance im Umgang mit traumatisierten Patient*innen hat und welche Risiken sowohl ein zu frühes als auch ein zu spätes Vorgehen mit sich bringen können. Dabei wurde deutlich, wie wichtig eine sorgfältige und individuelle therapeutische Planung ist.
Darüber hinaus wurden zentrale Konzepte der Ego-State-Arbeit sowie der Umgang mit Täterintrojekten vorgestellt. Die Teilnehmenden erhielten wertvolle Einblicke in therapeutische Vorgehensweisen bei komplexen Traumafolgestörungen und konnten ihr Verständnis für die besonderen Anforderungen dieser Behandlungsprozesse vertiefen.
Die Verbindung aus langjähriger klinischer Erfahrung, wissenschaftlicher Fundierung und Praxisbezug machte die Fortbildung zu einer bereichernden Lernerfahrung für alle Beteiligten.
Ein herzliches Dankeschön an Prof. Dr. Ulrich Sachsse für die fundierte und praxisnahe Vermittlung sowie an alle Teilnehmenden für ihr Interesse und den engagierten fachlichen Austausch.

Und noch eine besondere Neuigkeit: Im Juli 2026 ist Prof. Dr. Ulrich Sachsse neuer zeitgeschichtlicher Roman „HAIL! – Ein zeitgeschichtlicher Roman nach wahren Ereignissen“ erschienen. Der Roman verbindet historische Fakten mit psychologischer Expertise und erzählt von Liebe und Macht, Wahrheit und Lüge, Angst und Mut – und von der schwierigen Frage, wie viel ein Mensch wagen muss, um das Richtige zu tun.

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Es ist lange vorbei, dass „Trauma“ als Modethema galt. Traumafolgestörungen sind ein Element vieler psychischer und auch somatischer Erkrankungen. Besonders schwierig wird es, wenn eine chronifizierte PTBS bei einer Typ-D-Bindungsstörung entsteht; wir diagnostizieren dann eine komplexe PTBS.

Stichworte zum Seminar: PTBS – KPTBS – Typ-D-Bindungsstörung – Egos State Arbeit mit Maligner Regression (Innere-Kind-Arbeit) und mit Selbstablehnung (Täterintrojekt-Arbeit) – Stabilisierung versus Verarbeitung durch Traumaexposition.

Wir freuen uns sehr über das große Interesse – kurz nach dem Anmeldebeginn war der Kurs ausgebucht.

Weitere Termine sind in Planung. Sobald neue Kurse verfügbar sind, informieren wir Sie hier. Abonnieren Sie gerne unseren Kanal, um auf dem Laufenden zu bleiben.

Gerne setzen wir Sie auf die Warteliste. Sollte ein Platz frei werden, melden wir uns umgehend bei Ihnen.

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Migräne ist weit mehr als nur Kopfschmerz. In unserer Fortbildung mit Prof. Dr. Peter Kropp und Dr. Uwe Niederberger stand die Frage im Mittelpunkt, welche neurobiologischen Prozesse hinter Migräne stehen und welche psychotherapeutischen Ansätze in der Behandlung sinnvoll eingesetzt werden können.

Anschaulich wurde vermittelt, welche aktuellen Erkenntnisse zur Neurobiologie der Migräne vorliegen und wie sich diese auf das Verständnis und die Behandlung der Erkrankung auswirken. Dabei wurden verbreitete Vorstellungen kritisch beleuchtet und wissenschaftliche Zusammenhänge verständlich dargestellt.

Darüber hinaus erhielten die Teilnehmenden Einblicke in psychotherapeutische Interventionsmöglichkeiten sowie in den Einsatz von Biofeedback als unterstützende Methode. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Fundierung und Praxisbezug bot zahlreiche Anregungen für die therapeutische Arbeit mit Menschen, die unter Migräne leiden.

Ein herzliches Dankeschön an Prof. Dr. Peter Kropp und Dr. Uwe Niederberger für die fundierte und praxisnahe Vermittlung sowie an alle Teilnehmenden für ihr Interesse und den engagierten fachlichen Austausch. Wir freuen uns darauf, auch künftig Fortbildungen anzubieten, die aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit konkreten Impulsen für die Praxis verbinden.

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#migräne

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Migräne ist eine weit verbreitete Erkrankung, die die Lebensqualität erheblich beeinträchtigen kann. In diesem Kurs lernen Sie, Migräne ganzheitlich und nachhaltig zu begegnen, basierend auf dem bio-psycho-sozialen Modell. Im Fokus stehen nicht-medikamentöse, psychotherapeutische Ansätze zur Schmerzbewältigung, die Ihnen helfen, Migräneanfälle zu reduzieren und besser zu bewältigen.

Der Kurs bietet Ihnen einen umfassenden Überblick über die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Migräne und verdeutlicht, wie eng die Psychologie mit dem Krankheitsbild verbunden ist. Neben der Vorstellung medikamentöser Behandlungsoptionen liegt ein besonderer Schwerpunkt auf evidenzbasierten psychotherapeutischen Methoden zur Akutbehandlung und Prophylaxe. Durch praktische Übungen, einschließlich Biofeedback, erlernen Sie wirksame Strategien zur nachhaltigen Migränekontrolle und zur Verbesserung der Lebensqualität.

Dieser Kurs vermittelt wertvolles Wissen und Werkzeuge, die Ihnen dabei helfen, die Kontrolle über Migräne zu stärken und die Belastungen dieser Erkrankung zu lindern.

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Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Doch wann wird aus intensivem Medienkonsum eine behandlungsbedürftige Störung? Mit dieser Frage beschäftigte sich unsere Fortbildung zu internetbezogenen Störungen mit Dr. Klaus Wölfling.

Im Mittelpunkt standen aktuelle Erkenntnisse zur Entstehung, Diagnostik und Behandlung internetbezogener Störungen sowie die Bedeutung der ICD-11-Diagnose „Gaming Disorder“. Anschaulich wurde vermittelt, welche Herausforderungen sich in der Diagnostik ergeben und welche Faktoren bei der Einschätzung problematischer Mediennutzung berücksichtigt werden sollten.

Anhand von Fallbeispielen wurde deutlich, wie vielfältig die Erscheinungsformen internetbezogener Störungen sein können und welche Konsequenzen sich daraus für die psychotherapeutische Praxis ergeben. Die Teilnehmenden erhielten wertvolle Einblicke in diagnostische Fragestellungen und therapeutische Ansätze für ein Themenfeld, das zunehmend an Relevanz gewinnt.

Ein herzliches Dankeschön an Dr. Klaus Wölfling für die fundierte und praxisnahe Vermittlung sowie an alle Teilnehmenden für ihr Interesse und den engagierten fachlichen Austausch. Wir freuen uns darauf, auch künftig Fortbildungen anzubieten, die aktuelle Entwicklungen aufgreifen und psychotherapeutisches Wissen praxisnah vermitteln.

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#mediensucht #internetbezogenestörungen
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Mit der Einführung der neuen Diagnose „Gaming Disorder“ (Computerspielsucht) und der Residualkategorie für sonstige internetbezogene Störungen im ICD-11 wurde die Bedeutung medienassoziierter Störungen in der klinischen Praxis offiziell anerkannt. Diese Veränderung unterstreicht die Relevanz für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, sich intensiv mit internetbezogenen Störungen auseinanderzusetzen.

In der Praxis stellt sich häufig die Frage, wie sich süchtiges Internetnutzungsverhalten von problematischem, aber nicht-süchtigem Medienkonsum abgrenzen lässt. Dieser Vortrag gibt einen umfassenden Überblick über den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand zur Entstehung, Verbreitung und Diagnostik von internetbezogenen Störungen, mit einem besonderen Fokus auf die Kriterien und Merkmale der „Gaming Disorder“.

Im Workshop wird ein verhaltenstherapeutisch orientiertes Gruppentherapieprogramm zur Behandlung von Internetsucht praxisnah vorgestellt. Mithilfe von videodokumentierten Fallbeispielen erhalten die Teilnehmenden Einblicke in bewährte Interventionstechniken und lernen, wie sie diese in ihrer eigenen therapeutischen Arbeit anwenden können.

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Eine Krebserkrankung betrifft weit mehr als den Körper. Sie stellt Betroffene und ihre Angehörigen häufig vor erhebliche psychische und emotionale Herausforderungen. In unserer Fortbildung mit Prof. Dr. Tanja Zimmermann stand daher die Frage im Mittelpunkt, wie Menschen in dieser besonderen Lebenssituation psychotherapeutisch begleitet und unterstützt werden können.

Anschaulich wurde vermittelt, welche psychischen Belastungen im Zusammenhang mit einer Krebserkrankung auftreten können und welche Auswirkungen diese auf Betroffene, Partnerschaften und Familien haben. Dabei wurde deutlich, wie wichtig ein differenzierter Blick auf die vielfältigen Herausforderungen ist, die mit einer schweren Erkrankung einhergehen.

Die Fortbildung bot Einblicke in evidenzbasierte Methoden der psychoonkologischen Begleitung und zeigte auf, welche Möglichkeiten der Unterstützung in belastenden Lebensphasen bestehen. Die Teilnehmenden erhielten wertvolle Impulse für ihre therapeutische Praxis und für den professionellen Umgang mit existenziellen Krisensituationen.

Ein herzliches Dankeschön an Prof. Dr. Tanja Zimmermann für die fundierte und praxisnahe Vermittlung sowie an alle Teilnehmenden für ihr Interesse und den engagierten fachlichen Austausch. Wir freuen uns darauf, auch künftig Fortbildungen anzubieten, die psychotherapeutisches Wissen mit aktuellen Herausforderungen der Versorgung verbinden.

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In Deutschland erkranken jährlich etwa eine halbe Million Menschen neu an Krebs, wobei mehr als jeder Fünfte die Diagnose vor dem 70. Lebensjahr erhält. Neben den physischen Auswirkungen bringt eine Krebserkrankung erhebliche psychosoziale Belastungen mit sich: Rund 30% der Betroffenen entwickeln im Krankheitsverlauf eine psychische Störung, und über 50% erleben eine bedeutsame psychische Belastung. Trotz zunehmender Erkenntnisse über die Bedeutung psychosozialer Faktoren bleibt die psychosoziale Versorgung – besonders im ambulanten Bereich – unzureichend. Auch Angehörige sind oft erheblich von den psychosozialen Folgen betroffen und benötigen Unterstützung.

Dieser Kurs vermittelt die Grundlagen der Psychoonkologie und richtet sich nach der S3-Leitlinie Psychoonkologie, die betont, dass Krebspatient und ihre Angehörigen Zugang zu spezifischen psychoonkologischen Angeboten während und nach der medizinischen Behandlung erhalten sollten.

Schwerpunkte des Kurses umfassen:
Einführung in die Grundlagen der Psychoonkologie
Thematische und selbsterfahrungsorientierte Auseinandersetzung mit extremen Belastungssituationen
Vorstellung und praktische Einübung spezifischer psychoonkologischer Interventionsmethoden, die im stationären wie auch im ambulanten Kontext angewendet werden können

Dieser Kurs bietet praxisnahe Methoden und hilfreiche Strategien zur Unterstützung von Krebspatienten und deren Angehörigen, um psychische Belastungen und Störungen im Krankheitsverlauf wirksam zu bewältigen.

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Wir präsentieren mit großer Freude unser Programm für den Monat Juli! Die detaillierte Kursbeschreibung finden Sie in den folgenden Slides.

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